πάνε κι οι εξετάσεις

Αν δεν τελείωσαν ήδη, τελειώνουν αυτές τις μέρες κι οι διαφόρων ειδών σχολικές εξετάσεις.

Ένα από τα δυσκολότερα «μαθήματα» του σχολείου, το κυριότερο «μάθημα» που πρέπει να κατανοηθεί από τα παιδιά, ώστε να ρυθμίσουνε την πορεία τους στα άλλα, τα ψευτομαθήματα, να κανονίσουν οι οικογένειες τα οικονομικά τους για τα φροντιστήρια, για την περίπτωση που το παιδί μπει σε κάποια σχολή και πού (ενοίκια, διατροφή για τέσσερα χρόνια τουλάχιστον κλπ). Το «πού» είναι σημαντικότερο από το «ποιά σχολή»: έτσι κι αλλιώς για την πλειοψηφία των παιδιών η σχολή καθορίζεται σχεδόν τυχαία, σαν μηχανικό γρανάζι του κοινωνικού καταμερισμού της εργασίας, βάσει μιας συνάρτησης μορίων – εισακτέων – επιλογών, ενώ για μια μεγάλη πλειοψηφία επίσης το πτυχίο από πιστοποίηση ενός γνωστικού αντικειμένου έχει μετατραπεί σε συναλλαγματική «μορίων», εν είδει «αφηρημένου ανταλλακτικού ισοδύναμου» χρήσιμου στους «παγωμένους» διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, και σε  φύλλο πορείας προς την ανεργία, για την οποία σίγουρα δεν φταίνε «οι ξένοι».

Τόσο δύσκολο το μάθημα των «εξετάσεων», και τόσο πιο σημαντικό από όλα τα άλλα μαθήματα, ώστε χρειάζεται ιδιαίτερος «οδικός χάρτης» γι’ αυτό, όπως κάθε χρόνο τέτοιο καιρό εμφανιζεται με διάφορες παραλλαγές στα πολυσέλιδα ένθετα και στους τίτλους των μμε σαν της φωτογραφίας, εκεί που οι διαδρομές του «οδικού χάρτη» της μορφωσης και της γνώσης χαράζονται όλο και βαθύτερα προς την κατεύθυνση των «νόμων της αγοράς» και του ανταγωνισμού, των μορφωτικών απαιτήσεων της καπιταλιστικής εκμετάλλευσης και κυριαρχίας, και των ταξικών φραγμών…

Του ταξικού διαχωρισμού που ξεκινά από τις μικρότερες σχολικές τάξεις για να ολοκληρωθεί μέσω του εξεταστικού «οδικού χάρτη» και τον πειραματισμό της ετήσιας εξεταστικής «μεταρρύθμισης», έχοντας στο μεταξύ υπηρετηθεί από τα αναλυτικά προγράμματα, την μεταβίβαση του εκπαιδευτικού έργου από το σχολείο και το δάσκαλο στο σπίτι και τους γονείς, τον τεμαχισμό των σχολικών βαθμίδων και των «τύπων» του σχολείου ιδίως στο λύκειο, το περιεχόμενο της «παρεχόμενης» γνώσης, τη σχέση της ή την απουσια σχέσης της με την πράξη, την επιδίωξη παραμερισμού των κοινωνικών αναγκών και του εγκλωβισμού κάθε πρακτικής εφαρμογής της γνώσης στα προγράμματα των πολυεθνικών, από τις «χορηγίες» και τα προγράμματα των «χορηγών», από το παρεχόμενο προϊόν της εξωσχολικής βιομηχανίας του θεάματος, από την περιθωριοποίηση της αισθητικής αγωγής και του αθλητισμού,   την υλική υποβάθμιση, τις συγχωνεύσεις σχολικών  μονάδων, την «αξιολόγηση» και την «αυτοαξιολόγηση» σήμερα και τον ειδικό σχεδιασμό οικονομικής-ταξικής διαφοροποίησης των σχολείων αύριο , τον διδασκόμενο ατομισμό, τον γενικό παρονομαστή του «κοινωνικού αυτοματισμού», την αναπαραγωγή των όρων της μαθητείας και των σπουδών στους όρους της διδασκαλίας και… και… και…

Μπροστά σε όλα αυτά οι εξετάσεις δεν είναι παρά το «κερασάκι στην τούρτα» ή η «κορφή του παγόβουνου», η τελική «πανηγυρική» συνόψιση του νοήματος ολόκληρης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από την αρχή της και σε όλες τις πλευρές.

Και πέρα από τις κύριες  διεκδικήσεις και τον αγώνα του μαθητικού κινήματος για την κατάκτηση της ικανοποίησής τους, οι ιδέες, οι σκέψεις, οι εμπειρίες, οι προτάσεις για την παιδεία των κοινωνικών αναγκών και της ολόπλευρης προσωπικής ανάπτυξης των ατόμων, είναι σε γενικές γραμμές προτιμότερο να χρησιμεύουν για την χαρτογράφηση των μορφωτικών δρόμων του αύριο, παρά να γίνονται βορά στην διαστρέβλωση και την παραμόρφωση που τους επιφυλάσσει η προκρούστεια στρατηγική της κυριαρχίας των μονοπωλίων.

Επιστολή της Γραμματείας Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ στους μαθητές για την 25η Μάρτη

Με επιστολή απευθύνεται η Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ στους μαθητές με αφορμή την 25η Μάρτη.

Ολόκληρη η επιστολή είναι η εξής:

«Είτε με «Ιερή Συμμαχία», είτε με Ευρωπαϊκή Ένωση, οι λαοί μπορούν να νικήσουν, όταν αποφασίσουν να σπάσουν τα δεσμά!

Αγαπητέ μαθητή, μαθήτρια,

Είναι καθήκον μας να συζητήσουμε μαζί σας για την επανάσταση του 1821, να συζητήσουμε μαζί σας τα διδάγματα από αυτήν. Να κουβεντιάσουμε μαζί σας μέσα κι έξω από την τάξη γι’ αυτά που δεν γράφουν τα σχολικά βιβλία. Γιατί δεν θέλουν να ξέρεις τι ήταν η επανάσταση του ’21. Δε θέλουν να βγάλεις τα σωστά συμπεράσματα για το σήμερα. Η ιστορία όμως κι η αλήθεια της είναι και δική σου υπόθεση. Ένας τόπος θυσίας, μνημεία της αντίστασης του λαού μας, τότε και τώρα, όλα αυτά κάν’ τα αφορμή και ψάξε, ανίχνευσε την ιστορία. Είναι η δική σου κληρονομιά και τη χρειάζεσαι για το μέλλον σου. Ερεύνησε, μάθε! Η ιστορία δεν είναι απλά γεγονότα που πέρασαν. Τα συμπεράσματά από αυτήν είναι δρόμος για το αύριο. Το δικό σου αύριο.

Σου λέμε λοιπόν:
Κάθε κοινωνική επανάσταση δίνει απάντηση στο ερώτημα: Ποια τάξη θα είναι στην εξουσία.
Η επανάσταση είναι το όχημα για να προχωρήσει η κοινωνία μπροστά.
Στην επανάσταση του 1821 δεν ήταν όλοι οι Έλληνες μαζί γιατί είχε και κοινωνικό χαρακτήρα.

Σε όλη την Ευρώπη εκείνη την περίοδο ξεσπούσαν αστικές επαναστάσεις, δηλαδή επαναστάσεις που έβαζαν στόχο να φύγουν οι φεουδάρχες (οι κάτοχοι γης) από την εξουσία και να πάρουν την πολιτική εξουσία οι αστοί (κάτοχοι κεφαλαίου που εκμεταλλεύονται την ελεύθερη εργατική δύναμη).

Βγάλε τα συμπεράσματα σου και για το σήμερα!

Τότε τρομοκρατούσαν το λαό ότι αν ξεσηκωθεί κατά του Σουλτάνου, των ντόπιων συνεργατών του και της «Ιερής Συμμαχίας» θα καταστραφεί. Σήμερα μας λένε ότι θα ζήσουμε το χάος αν συγκρουστούμε με το μαντρί της ΕΕ, αν δεν δεχθούμε τις αλυσίδες και την εξαθλίωση που μας φέρνει αυτή η σάπια κοινωνία της εκμετάλλευσης.

Θέλει θυσίες ο αγώνας; Ναι θέλει. Όμως οι θυσίες του αγώνα του λαού για το δίκιο του είναι ασύγκριτα λιγότερες από τα δεινά, τις συμφορές, που του φέρνει η υποταγή και η μοιρολατρία.

Ούτε το 1821, ούτε και σήμερα, υπήρχαν ενιαία «εθνικά συμφέροντα». Από τη μελέτη εκείνων των γεγονότων ακόμα και από τα τραγούδια εκείνης της περιόδου βγαίνει το συμπέρασμα, έτσι όπως ακριβώς το κατέγραψε και ο ιστορικός του ’21 Δημήτρης Φωτιάδης: Δύο ήταν τα εικοσιένα, το ένα του λαού και των πιο προοδευτικών ανθρώπων και το άλλο των κοτζαμπάσηδων και των πολιτικάντηδων. Υπήρχαν λοιπόν και Έλληνες που εχθρεύονταν την Επανάσταση, όπως οι κοτζαμπάσηδες και οι Φαναριώτες. Αυτοί υπερασπίζονταν το παλιό κοινωνικό καθεστώς, το οθωμανικό σύστημα και την εξουσία του Σουλτάνου γιατί αντλούσαν προνόμια από αυτό. Θυμήσου τη δίκη του Κολοκοτρώνη, τη δολοφονία του Ανδρούτσου, κ.α.

Όλοι αυτοί καλλιεργούσαν τη μοιρολατρία, τρομοκρατούσαν το λαό. Του έλεγαν να αλλάξουμε τον Σουλτάνο με τους Άγγλους και τους Γάλλους. Απαιτούσαν πίστη και υποταγή στην «Ιερή Συμμαχία» των δυναστών.

Θυμήσου την «Ελληνική Νομαρχία» του Ανώνυμου Έλληνα που ρωτούσε: «Και ποιός στοχαστικός άνθρωπος ημπορεί να πιστεύσει ότι όποιος από τους αλλογενείς δυνάστας ήθελε κατατροπώσει τον Οθωμανόν ήθελε μας αφήσει ελεύθερους; Ω απάτη επιζήμιος. Διατί αδελφοί μου να θέλωμεν να αλλάξουμε κύριον όταν μόνοι μας ημπορούμε να απελευθερωθούμε; Νομίζετε ότι είναι ελαφρότερος ο Ζυγός μιας ξένης δυναστείας; Δε στοχάζεστε ότι πάλι ζυγός είναι»;

Μπροστά σε τέτοιους εκβιασμούς έχει βρεθεί πολλές φορές ο λαός μας. Βρέθηκε και την περίοδο της ναζιστικής κατοχής, όταν οι συνεργάτες των ναζί, πολιτικοί πρόγονοι της σημερινής Χρυσής Αυγής, καθώς και αστοί πολιτικοί, τον καλούσαν σε υποταγή και συνεργασία με τους κατακτητές, είτε οργάνωναν ή ευλογούσαν τα Τάγματα Ασφαλείας (Θ. Πάγκαλος, Στ. Γονατάς, Θεμ. Σοφούλης κ.ά.).

Οι επαναστάσεις έχουν σημαία τους το δίκιο του λαού!

Οι επαναστάτες του ’21 λέγανε «φωτιά και τσεκούρι στους προσκυνημένους», δεν διαπραγματεύονταν με τους εχθρούς τους. Σήμερα, «προσκυνημένοι» είναι αυτοί που στηρίζουν την ΕΕ, το ΔΝΤ, την κοινωνία του κέρδους και της αγοράς. Ο στρατός της αντίδρασης (Ιερή συμμαχία τότε, Ευρωπαϊκή Ένωση, ΝΑΤΟ σήμερα) δεν είναι ανίκητος. Και σήμερα επίκαιρο σύνθημα είναι: «Νόμος είναι το δίκιο του εργάτη και όχι τα κέρδη του κεφαλαιοκράτη!».

Την ιστορία τη γράφουν οι λαοί! Σήμερα είναι η δική σου σειρά. Σπάσε τα δεσμά!».

902

Πύργος: Η ΚΝΕ για τον αγώνα των σπουδαστών

Η Κομμουνιστική Νεολαία Ελλάδος στέκεται αλληλέγγυα στο δίκαιο αγώνα των σπουδαστών των ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ στον Πύργο. Οι σπουδαστές όλων των σχολών κατάρτισης έχουν να αντιμετωπίσουν την εκμετάλλευση στη δουλειά και στην πρακτική άσκηση. Δουλεύουν για ένα ξεροκόμματο, περιπλανώνται από ειδικότητα σε ειδικότητα για να μαζέψουν δεξιότητες και να γίνουν ανταγωνιστικοί στην αγορά εργασίας. Όλοι άλλωστε διατυμπανίζουν ότι δεν αρκεί το πτυχίο για να βρει ένας σπουδαστής δουλειά, χρειάζεται συνεχής επανακατάρτιση. Αναγκάζονται να κάνουν δουλειές άσχετες με την ειδικότητά τους, μένουν απλήρωτοι, σπουδάζουν και εργάζονται χωρίς μέτρα υγιεινής και ασφάλειας. Χρυσοπληρώνουν τα αναλώσιμα, κάνουν μάθημα σε κτίρια που δεν πληρούν τις προδιαγραφές, με καθηγητές που έρχονται ακόμη και στα μέσα της χρονιάς. Εκτός όλων των παραπάνω οι σπουδαστές στο ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ του Πύργου αναγκάζονται να κάνουν μάθημα σε αίθουσες γεμάτες τρωκτικά ενώ σπουδαστές νόσησαν από τον υιό Η1Ν1. Εν έτη 2014 αυτή είναι η κατάσταση που επικρατεί σε έναν από τους πιο πολυσύχναστους χώρους εκπαίδευσης του νομού μας. Αυτή είναι η παιδεία που μπορεί να εξασφαλίσει η κυβέρνηση και η Ευρωπαϊκή Ένωση στα παιδιά από φτωχές, εργατικές και λαϊκές οικογένειες. Δεν σπουδάζουν όμως υπό αυτές τις συνθήκες τα παιδιά των εφοπλιστών, των βιομηχάνων και των τραπεζιτών. Τέτοιο στόχο έχει πολιτική που ακολουθείται σήμερα. Θέλουν, εμείς οι νέοι και οι εργαζόμενοι να είμαστε στα δεσμά, να ζούμε ίσα-ίσα για να δουλεύουμε και να αυγαταίνουν τα κέρδη των μονοπωλίων. Η νεολαία, η εργατική τάξη και τα υπόλοιπα λαϊκά στρώματα πρέπει να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους, να διεκδικήσουν το μέλλον που τους αξίζει. Καλούμε τους σπουδαστές των ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ να κοιτάξουν πιο πέρα από τα τρωκτικά στις αίθουσές τους και να αγωνιστούν συνολικότερα για τα δικαιώματά τους στη δουλειά, στην υγεία, στην παιδεία στον αθλητισμό, στον πολιτισμό. Να αντλήσουν διδάγματα από την πλούσια πείρα του εργατικού και λαϊκού κινήματος στη χώρα μας. Να παλέψουν για μια κοινωνία που ως γνώμονα της παραγωγής θα έχει την ικανοποίηση των λαϊκών αναγκών και όχι τα κέρδη των καπιταλιστών.

Λαμία: Έντονες αντιδράσεις για τις πρωτοφανείς συλλήψεις και καταδίκες μαθητών

φωτο αρχειου

Με τη παρουσία εισαγγελέα ισχυρή αστυνομική, αφού πρώτα κύκλωσε το σχολείο,  συνέλαβε την Δευτέρα το βράδυ, 20 μαθητές στο 1ο ΕΠΑΛ Λαμίας που βρίσκεται υπό κατάληψη. Ανάμεσα στους συλληφθέντες ήταν 12 ανήλικοι που αφέθηκαν ελεύθεροι ενώ οι υπόλοιποι 8 ενήλικες, 4 μαθητές του ΕΠΑΛ και 4 που βρίσκονταν στο χώρο για συμπαράσταση, οδηγήθηκαν στο αυτόφωρο σήμερα αφού πρώτα έμειναν όλη τη νύχτα στα κρατητήρια με κατηγορία τη «διατάραξη υπηρεσιακής ειρήνης κατά συναυτουργία»

Χωρίς τη παρουσία δικηγόρου τρεις από τους μαθητές καταδικάστηκαν σε 20 ημέρες φυλάκισης με 3ετη αναστολή, ενώ οι άλλοι τρεις καταδικάστηκαν σε 4 μήνες φυλακή, επίσης με 3ετη αναστολή. Δύο αθωώθηκαν.

Η ποινή των τριών μαθητών που καταδικάστηκαν σε 20 μέρες δεν είναι εφέσιμη.

Όπως αναφέρουν τοπικά μέσα ενημέρωσης πολλά από τα παιδιά δεν ήταν σε θέση αμέσως μετά τη διαδικασία να πληρώσουν τα έξοδα της δίκης που τους χρεώθηκαν από το δικαστήριο.

Σημειώνεται ότι στο σχολείο που είναι υπό κατάληψη δεν έχουν γίνει φθορές ενώ οι μαθητές είχαν αντιμετωπίσει εισαγγελικές απειλές λίγες μέρες νωρίτερα. Στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ, που είναι νυχτερινό, απολύθηκαν καθηγητές 46 ειδικοτήτων με αποτέλεσμα οι μαθητές να βρίσκονται κυριολεκτικά στον αέρα, ενώ δεν υπάρχουν ούτε βιβλία και για αυτό γίνεται η κατάληψη.

Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ

Tο  όργιο αυταρχισμού στο 1ο ΕΠΑΛ Λαμίας και την απίστευτη σκληρότητα στους μαθητές με πρόσχημα την  διατάραξη της κοινής ησυχίας καταγγέλλουν σε ανακοίνωσή τους η Τομεακή Οργάνωση Φθιώτιδας του ΚΚΕ και η Νομαρχιακή Οργάνωση Φθιώτιδας της ΚΝΕ καλούν σε συλλαλητήριο την Τετάρτη 11:00 π.μ. στην πλατεία Πάρκου στη Λαμία.

Η ανακοίνωση έχει ως εξής:

«Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ καταγγέλλει το όργιο αυταρχισμού που εξαπέλυσαν οι αστυνομικές και δικαστικές αρχές της Λαμίας στο 1ο ΕΠΑΛ της πόλης με πρόσχημα την διατάραξη της κοινής ησυχίας

Καταδικάζουμε και καταγγέλλουμε τις 20 προσαγωγές μαθητών, την αυτόφωρη διαδικασία και σύλληψη των 8 και την πρωτοφανή καταδίκη των 6 από είκοσι μέρες έως και 4 μήνες.. και σαν να μην έφταναν όλα αυτά οι μαθητές δικάστηκαν χωρίς καν την παρουσία δικηγόρου.

Τους κράτησαν πίσω από τα κάγκελα για μια μέρα, τους δίκασαν και τους έριξαν ποινές γιατί πάλευαν για το αυτονόητο, για τα δικαιώματά τους στην μόρφωση και τη ζωή, για το δικαίωμά τους να μάθουν μια τέχνη. Τους καταδίκασαν γιατί πάλευαν για το δικαίωμά τους να μην κλείσει το σχολείο τους καθώς μετά την απόφαση της κυβέρνησης για διαθεσιμότητα 2000 εκπαιδευτικών καταργήθηκαν μια σειρά ειδικότητες.

Αυτό είναι το «αδίκημα» που διέπραξαν… πάλευαν με τα οξυμένα προβλήματα που η ίδια η κυβέρνηση της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ δημιούργησε καταδικάζοντας τους στην αμορφωσιά και τη φτώχεια.

Στόχος της κυβέρνησης είναι η τρομοκράτηση των αγωνιστών μαθητών, των μαθητών που σηκώνουν κεφάλι ενάντια στα αντιλαϊκά σχέδια. Αυτή έχει την πρώτη ευθύνη. Στόχος τους να συνεχίζουν δια πυρός και σιδήρου την αντιλαϊκή τους πολιτική, να καταστείλουν τους αγώνες, να διαμορφώσουν κλίμα τρομοκρατίας για να σταματήσει κάθε αγωνιστική διάθεση στο μαθητικό κίνημα.

ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟΙΧΟ. Να συναντήσουν απέναντί τους το μαζικό, οργανωμένο, συντονισμένο αγώνα όλων των μαθητών των ΕΠΑΛ, των μαθητών των Ενιαίων Λυκείων, των γονιών, των εκπαιδευτικών, όλων των εργαζομένων.

Καλούμε τον εργαζόμενο λαό και τους νέους της πόλης να καταδικάσουν με κάθε τρόπο τον αυταρχισμό και την καταστολή της κυβέρνησης, να συμπαρασταθούν στο δίκαιο αγώνα των μαθητών».

Η Γραμματεία Φθιώτιδας του ΠΑΜΕ

Με ανακοίνωσή του η Γραμματεία Φθιώτιδας του ΠΑΜΕ καλεί τους δικαστικούς, τους ένστολους πολίτες των σωμάτων ασφαλείας, τους δ/ντές των σχολείων που βάζουν εμπόδια στη μαζική δράση μαθητών, να βγάλουν τις ταξικές παρωπίδες που τους έχει φορέσει το σύστημα.

Αναφέρει συγκεκριμένα:

«Χθες βράδυ και σήμερα το μεσημέρι η δικαιοσύνη και η αστυνομία του αστικού κράτους έκαναν πάλι αυτό για το οποίο τις προορίζει η αστική τάξη και το πολιτικό προσωπικό της. Υπερασπίστηκαν τη νομιμότητα. Δηλαδή, το δικαίωμα του κεφαλαίου να ισοπεδώνει τη ζωή των παιδιών και ολόκληρης της εργατικής λαϊκής οικογένειας για να διασφαλίζει την κερδοφορία και την εξουσία του στην κοινωνία. «Είναι υγιές να αγωνίζεται η νεολαία, αλλά πρέπει να τηρείται και ο νόμος» υποστήριξε ο πρόεδρος.

Χτες ώρα 23.00, συνέλαβαν 20 μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας για την κατάληψη του σχολείου τους. Οκτώ από αυτούς (ενήλικες) τους κράτησαν στο κρατητήριο και τους υπόλοιπους(ανήλικους) κάλεσαν του γονείς τους να τους παραλάβουν από το αστυνομικό μέγαρο. Σήμερα το μεσημέρι, με συνοπτικές διαδικασίες και χωρίς την παρουσία δικηγόρου, έγινε το αυτόφωρο. Τρεις μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ καταδικάστηκαν σε 20ήμερη φυλάκιση με εξαγορά και τρεις εξωσχολικοί(μαθητές άλλων σχολείων που συμπαραστέκονταν) σε 4μηνη φυλάκιση με τριετή αναστολή.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στο συγκεκριμένο Λύκειο απολύθηκαν καθηγητές, καταργήθηκαν ειδικότητες και έμειναν οι μαθητές κυριολεκτικά «στον αέρα».

Το αμάρτημα τους; Θέλουν να μην πεταχτούν έξω από την εκπαίδευση. Θέλουν να μάθουν, έστω και στο εσπερινό. Να πάρουν τη γνώση που θα τους χρειαστεί στη ζωή τους. Να φοιτήσουν σε σύγχρονα σχολεία με βιβλία, με κατάλληλη υλικοτεχνική υποδομή, με εκπαιδευτικούς. Να βρουν δουλειά, όταν αποφοιτήσουν. Και το δικαιούνται όλοι! Ενήλικες και ανήλικοι μαθητές δικαιούνται δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, δημόσια και δωρεάν τεχνική εκπαίδευση. Οι γονείς τους και οι ίδιοι ως εργαζόμενοι πλήρωσαν και πληρώνουν με το παραπάνω γι αυτό.

Επίσης όλοι έχουν δικαίωμα στη σταθερή και μόνιμη εργασία. Δικαίωμα στη ζωή.

Μόνο που η υποταγή της εκπαίδευσης στον καπιταλιστικό τρόπο παραγωγής και τις εκάστοτε ανάγκες του κεφαλαίου –τώρα η κρίση- προσαρμόζει ανάλογα την παρεχόμενη γνώση για τη νέα βάρδια της εργατικής τάξης. Τη μετατρέπει σε δεξιότητες και κατάρτιση, επειδή τέτοιους εργαζόμενους –αμόρφωτους, φτηνούς και μιας χρήσης- έχουν πλέον ανάγκη οι μονοπωλιακοί όμιλοι, ντόπιοι και ξένοι εκμεταλλευτές. Η εκπαίδευση θα απελευθερωθεί από τα δεσμά του και θα υπηρετήσει τις λαϊκές ανάγκες, όταν αλλάξει το κοινωνικοπολιτικό σύστημα, ο τρόπος παραγωγής. Τότε που την εξουσία θα την έχουν οι παραγωγοί του πλούτου. Θα κάνουν οι ίδιοι κουμάντο στην κοινωνία και θα φτιάξουν τη Λαϊκή Παιδεία. Ως τότε οι νέοι, η εργατική τάξη και τα λαϊκά στρώματα έχουν συμφέρον, δικαίωμα, αλλά και καθήκον, να παλέψουν για ν’ αλλάξουν τα πράγματα. Για να φέρουν τα πάνω κάτω. Ν’ αντικαταστήσουν το δίκιο των ολίγων με το δίκιο και την εξουσία των πολλών.  Σ’ αυτή την πορεία καλεί το ΠΑΜΕ. Να συστρατευτούν μαζί του για την παρεμπόδιση και την απόκρουση της επίθεσης του κεφαλαίου. Να συνεχίσουν μαζί την πάλη μέχρι να πάρουν οι ίδιοι την εξουσία».

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών

Ακόμα, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Φθιώτιδας καλεί τους δικαστικούς, τους ένστολους πολίτες των σωμάτων ασφαλείας, τους δ/ντές των σχολείων που βάζουν εμπόδια στη μαζική δράση μαθητών, να βγάλουν τις ταξικές παρωπίδες που τους έχει φορέσει το σύστημα. Να πάψουν να είναι και θύτες και θύματα. Να συνειδητοποιήσουν ότι υπηρετούν τη νομιμότητα του άδικου, τη νομιμότητα της ταξικής εκμετάλλευσης και να πορευθούν με το δίκιο των πολλών.

Το Σωματείο Εμποροϋπαλλήλων

Την ωμή επέμβαση του κράτους ενάντια σε μαθητές καταγγέλλει και το Σωματείο Εμποροϋπαλλήλων και Ιδιωτικών Υπαλλήλων Ν. Φθιώτιδας. «Η  κυβέρνηση παίρνει σκληρά μέτρα και όπου συναντήσει αντίσταση δείχνει στο σκληρό πρόσωπο του εκμεταλλευτικού συστήματος που διαχειρίζεται και πιστά υπηρετεί», επισημαίνει σε σχετική ανακοίνωση.

902

Συλλαλητήριο την Τετάρτη ενάντια στις δικαστικές διώξεις μαθητών στη Λαμία

Ο Σύλλογος Σπουδαστών ΤΕΙ Λαμίας καταγγέλλει την αυτόφωρη σύλληψη και καταδίκη μαθητών του 1ου ΕΠΑΛ και τριών συμμαθητών τους από άλλα σχολεία και καλεί σπουδαστές και μαθητές σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Τετάρτη 9 Οκτώβρη, στην πλατεία Πάρκου στις 11 το πρωί.

Στη συγκέντρωση καλούν επίσης η ΕΛΜΕ Φθιώτιδας και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ο Σύλλογος Σπουδαστών ΤΕΙ Λαμίας αναφέρει:

«Οι μαθητές διαμαρτυρόμενοι για την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική που πλήττει αυτούς και τις οικογένειες τους, που στέλνει σε διαθεσιμότητα 2000 και πλέον εκπαιδευτικούς, καταργεί μια σειρά ειδικότητες και τομείς από τα ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ και στερεί το δικαίωμά τους να συνεχίσουν και να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους, προχώρησαν σε κατάληψη του σχολείου τους. Υπεύθυνοι του σχολείου και αστυνομία παρουσία εισαγγελέα προχώρησαν στη σύλληψη των μαθητών σαν κοινούς εγκληματίες και χωρίς να έχουν αναφερθεί ζημιές στο σχολείο εισέβαλαν και οδήγησαν 20 μαθητές στα κρατητήρια, 8 από τους οποίους δίκασαν χωρίς συνηγόρους.

Ο Σύλλογος Σπουδαστών καλεί όλους τους σπουδαστές και τους κατοίκους της Λαμίας να εκφράσουν την αλληλεγγύη τους στους μαθητές. Να καταδικάσουν την κυβέρνηση που προσπαθεί να τρομοκρατήσει νέους ανθρώπους, όποιον αγωνίζεται και εναντιώνεται στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της, που θέλει τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών στην αμάθεια και την υποταγή».

902

Καστοριά: Eισβολή αστυνομικών σε σχολεία – Μαζική πορεία απάντηση στην κρατική καταστολή

Με την Αστυνομία επιχειρεί η κυβέρνηση να καταστείλει τις κινητοποιήσεις των μαθητών που αντιστέκονται στο κλείσιμο των σχολείων τους και στις απολύσεις των δασκάλων τους. Το νέο κρούσμα αυταρχισμού έρχεται από τη Καστοριά, από το 1ο, 2ο και 3ο ΓΕ.Λ αλλά και από τα ΕΠΑΛ που βρίσκονται υπό κατάληψη.

Αργά το βράδυ της Δευτέρας δυνάμεις των Ομάδων Πρόληψης και Καταστολής Εγκλήματος (ΟΠΚΕ) της αστυνομίας εισέβαλλαν στο 1ο, 2ο και 3ο λύκειο και έκαναν σωματικούς ελέγχους σε μαθητές με πρόσχημα την αναζήτηση… ναρκωτικών! Μάλιστα στο 3ο λύκειο για να μπουν στο σχολείο έσπασαν τα τζάμια απειλώντας στη συνέχεια τους μαθητές ότι θα τα πληρώσουν από την τσέπη τους.

Η απάντηση στην κρατική καταστολή ήταν άμεση και μαζική.

Σήμερα πραγματοποιήθηκε πορεία διαμαρτυρίας στους κεντρικούς δρόμους της Καστοριάς που κατέληξε στην Περιφερειακή Ενότητα Καστοριάς και παρέδωσαν ψήφισμα με τα αιτήματα τους.

Την κυβερνητική καταστολή καταγγέλλει το ΝΣ Καστοριάς της ΚΝΕ και αναφέρει σε σχετική ανακοίνωση:

«Η κυβέρνηση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ κλείνει σχολεία, απολύει εκπαιδευτικούς, τσακίζει τη μόρφωση των παιδιών μας, ετοιμάζει ένα νέο αντιασφαλιστικό νομοσχέδιο και σαρωτικές ιδιωτικοποιήσεις. Στα σχολεία δεν υπάρχει ούτε ευρώ. Χιλιάδες παιδιά μένουν και πάλι έξω από τα νηπιαγωγεία και τους παιδικούς σταθμούς.

Την ώρα που η επίθεση ενάντια στο λαό δυναμώνει, η κυβέρνηση προσπαθεί να τρομοκρατήσει όποιο νέο τολμά έστω και να σκεφτεί να σηκώσει το κεφάλι. Από ότι φαίνεται οι δυνάμεις της Αστυνομίας συνεχίζουν με απαράμιλλο ζήλο να υλοποιούν το δόγμα «Νόμος και Τάξη».

Μετά την προκλητική παρουσία τους με περιπολικό, το πρωί της Πέμπτης 3 Οκτώβρη, στην αυλή του 1ου ΓΕΛ Καστοριάς, μετά την αδικαιολόγητη παρουσία δυνάμεών της κάθε πρωί απέναντι από τα σχολεία, με περιπολικά, την ομάδα «ΔΙΑΣ» με τις μηχανές υψηλού κυβισμού, σήμερα τα χαράματα ξεπέρασαν κάθε όριο.

Οι μαθητές, τη Δευτέρα 7 Οκτώβρη, με αποφάσεις των σχολείων 1ου, 2ου, 3ου ΓΕΛ Καστοριάς, καθώς και του ΕΠΑΛ Καστοριάς προχώρησαν σε καταλήψεις. Ενώ κατά τη διάρκεια της μέρας δεν έγινε κάτι, την ίδια νύχτα οι Ομάδες Πρόληψης και Καταστολής Εγκλήματος (ΟΠΚΕ) μπήκαν στο χώρο και του 1ου και του 2ου και του 3ου ΓΕΛ και πραγματοποίησαν σωματικούς ελέγχους σε μαθητές, με το πρόσχημα ότι ψάχνουν να βρουν ναρκωτικά. Στο 3ο ΓΕΛ σπάσανε το τζάμι του σχολείου, καθώς δεν βρήκανε άλλο τρόπο να μπουν. Ήταν μάλιστα και προκλητικοί καθώς έλεγαν στους μαθητές ότι θα πληρώσουν αυτοί το τζάμι από την τσέπη τους.

Έτσι βγάλανε τους μαθητές έξω από τα Λύκεια και θεώρησαν ότι τερμάτισαν με τους αγώνες των μαθητών.

Οι μαθητές όμως δεν είπαν την τελευταία τους λέξη. Σαν απάντηση στην κρατική καταστολή οι μαθητές προχώρησαν σήμερα σε μαζική πορεία διαμαρτυρίας. Ξεκίνησαν από τα Λύκεια και πέρασαν από τους κεντρικούς δρόμους της πόλης με συνθήματα, παλμό και ζωντάνια. Κατέληξαν στην Περιφερειακή Ενότητα Καστοριάς και παρέδωσαν ψήφισμα με τα αιτήματα τους.

Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!!!

Καταγγέλλουμε αυτές τις απαράδεκτες τακτικές εναντίον των λαϊκών αγώνων. Καλούμε το λαό να καταδικάσει την καταστολή του μαθητικού, του εργατικού λαϊκού κινήματος. Να περιφρουρήσει με κάθε τρόπο τα συνδικαλιστικά, τα δημοκρατικά δικαιώματα του λαού.

Καλούμε τους μαθητές να συνεχίσουν τον αγώνα τους πιο εντατικά και μαζικά, με συμμετοχή όλων στις αποφάσεις, με εναλλαγή των μορφών πάλης και περιφρούρηση του αγώνα τους. Να κλιμακώσουν την οργάνωση της πάλης και να συντονιστούν με κοινό αγώνα γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές».

902

Κινητοποιήσεις για τη μουσική-καλλιτεχνική εκπαίδευση

ΣΕ ΑΘΗΝΑ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

Κινητοποιήσεις των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων σε όλη την χώρα, διεκδικώντας «μουσική-καλλιτεχνική εκπαίδευση χωρίς συμβιβασμούς». Αγωνίζονται για την επιβίωση των σχολείων που οδηγούνται σταδιακά στο κλείσιμο και απαιτούν να σταματήσουν να χάνονται χιλιάδες διδακτικές ώρες κάθε βδομάδα, επειδή δε διατίθενται χρήματα για εκπαιδευτικούς της βασικής ειδικότητάς τους.

Στην Αθήνα

Στην Αθήνα, ολοκληρώθηκε η συναυλία των μουσικών σχολείων, στην πλατεία Κλαυθμώνος, με την συμμετοχή και γνωστών καλλιτεχνών. Να σημειωθεί ότι καθ’ όλη τη διάρκεια της κινητοποίησης στην Αθήνα, ακούγονταν καταγγελίες για την επίθεση των δυνάμεων καταστολής στην συγκέντρωση που πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Εργασίας. Αποδείχθηκε ότι η επίθεση στους συνδικαλιστές από σωματεία και ομοσπονδίες που συσπειρώνονται στο ΠΑΜΕ, στο υπουργείο Εργασίας, δεν έχει αφήσει ανεπηρέαστους τους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς των μουσικών σχολείων, αλλά και των καλλιτεχνών οι οποίοι με συνθήματα, εξέφρασαν την συμπαράστασή τους προς τους εργαζόμενους.

Νωρίτερα, είχε πραγματοποιηθεί πορεία από την πλατεία Κλαυθμώνος στη Βουλή. Στην κινητοποίηση συμμετείχαν μαθητές, καθηγητές και γονείς από τα μουσικά και καλλιτεχνικά λύκεια της Αττικής, της Ζακύνθου, της Πρέβεζας, της Κέρκυρας, της Καλαμάτας, της Σπάρτης, του Άργους, του Βαρθολομιού, της Άρτας και της Αργολίδας. Στην κινητοποίηση συμμετείχε και η Παναττική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ, αλλά και ο Πανελλήνιος Μουσικός Σύλλογος.

Στη Θεσσαλονίκη

Διαδήλωση με μουσική, τραγούδια και άλλα καλλιτεχνικά δρώμενα πραγματοποίησαν στη Θεσσαλονίκη, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων της Μακεδονίας, της Θράκης και της Θεσσαλίας. Αρχικά συγκεντρώθηκαν στη συμβολή των οδών Αριστοτέλους και Μητροπόλεως και από εκεί ξεκίνησαν πορεία στους δρόμους της πόλης, η οποία κατέληξε έξω από το υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης όπου επέδωσαν το ψήφισμα με τις διεκδικήσεις τους.
Οι μαθητές, με τα πανό και τα συνθήματά τους, τα πρωτότυπα πλακάτ, κατήγγειλαν την πολιτική υποβάθμισης της καλλιτεχνικής παιδείας και απαίτησαν άμεση κάλυψη των κενών με μόνιμους καθηγητές μουσικής, δωρεάν σίτιση και μεταφορά για όλους τους μαθητές. «Μουσικό σχολείο χωρίς καθηγητές = κιθάρα χωρίς χορδές», έγραφαν στα πλακάτ. «Η μουσική παιδεία δεν είναι πολυτέλεια είναι ανάγκη», έγραφαν στο πανό.
Με μια φωνή, μαθητές από τη Θεσσαλονίκη, τις Σέρρες, την Πτολεμαΐδα, τη Βέροια και τις άλλες πόλεις, βροντοφώναζαν: «Οι μαθητές δεν σκύβουν το κεφάλι παλεύουνε για μόρφωση και κοινωνία άλλη», «Τα μουσικά σχολεία είναι πολιτισμός, δεν είναι πολυτέλεια να είσαι μουσικός», «Μην υποβαθμίζετε τον πολιτισμό, δώστε λεφτά σε κάθε μουσικό».
Στην κινητοποίηση συμμετείχαν μαθητές και γονείς και από το μουσικό σχολείο της Σιάτιστας, παρά την προσπάθεια της διευθύντριας του σχολείου να αποτρέψει τη συμμετοχή με τηλεφωνικές παρεμβάσεις στα σπίτια των μαθητών αλλά και παρουσιάζοντας ότι την κινητοποίηση την οργανώνει το ΚΚΕ.
Στο πλευρό τους παραβρέθηκε αντιπροσωπεία της ΚΟ Κεντρικής Μακεδονίας του ΚΚΕ και η βουλευτής του ΚΚΕ, Ελένη Γερασιμίδου. Επίσης στην κινητοποίηση συμμετείχε αντιπροσωπεία της Γραμματείας του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών. Η Ελένη Γερασιμίδου, εξέφρασε τη συμπαράσταση του ΚΚΕ στον αγώνα τους και σημείωσε μεταξύ άλλων: «Τα συνθήματα των παιδιών τα λένε όλα. Ο πολιτισμός είναι ανάγκη, είναι όπλο στα χέρια του λαού για μια άλλη κοινωνία, γι’ αυτό χτυπιέται».

Στην Κρήτη

Στο Ηράκλειο Κρήτης, στην πλατεία Ελευθερίας, πραγματοποιήθηκε διαδήλωση των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων του νησιού στην Περιφέρεια και μετά καλλιτεχνικά δρώμενα στη Λότζια, με συμμετοχή των μουσικών: Αλεξάκης Β., Γαργανουράκης Μπ., Δρίμης Μ., Ζαχαριουδάκης Δ.(Χαΐνηδες), Ιατράκης Μ., Κανακάκης Μ., Καλαθάκης Μ., Κονταξάκης Μ., Μαυρομανωλάκης Γ., Μοσχονάς Ν., Μπαλτζάκης Φ., Παιγνιωτάκης Μ., Παραγιουδάκης Γ., Πατεράκης Ι., Σαλούστρος Μ., Σπυριδάκης Μ., Σταυρακάκης Γ., Σταυρακάκης Μ., Ψαρογιώργης και η Φιλαρμονική Δήμου Ηρακλείου..

Η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων επισημαίνει ότι η κατάσταση δεν αφορά μόνο τα δικά τους σχολεία και αναφερόμενη στη μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση, σημειώνει ότι αποτελεί «ανάγκη γιατί αναπτύσσει σε όλους τους νέους ανθρώπους την αισθητική αγωγή που βοηθά τόσο την ανάπτυξη κριτικής σκέψης όσο και του συναισθηματικού κόσμου στο βαθμό που είναι βέβαια ενταγμένη στη 12χρονη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση».

Σε συμμετοχή στις κινητοποιήσεις καλούν η ΟΛΜΕ, ο Πανελλήνιος Μουσικός Σύλλογος, το ΔΣ του Επιμελητηρίου Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας κ.ά.

πηγή 902.gr

Έλληνες μαθητές και μαθήτριες της Γερμανίας καταδικάζουν τη δράση της Χρυσής Αυγής

Την καταδίκη της δράσης της χιτλερικής Χρυσής Αυγής και των ομοϊδεατών τους στη Γερμανία, εκφράζουν με ανοικτή τους επιστολή 265 Έλληνες μαθητές και μαθήτριες από το Μόναχο, τη Στουτγάρδη, τη Φρανκφούρτη, το Ντύσελντορφ, τη Κολώνια, το Λεβερκούζεν, το Μπόχουμ, την Έσση και το Γκέτερσλο. Όπως τονίζουν:

«Είμαστε Έλληνες μαθητές και μαθήτριες στη Γερμανία. Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε γεννηθεί εδώ. Οι οικογένειές μας αναγκάστηκαν εξαιτίας των δυσκολιών να μεταναστεύσουν τις προηγούμενες δεκαετίες στη Γερμανία, αλλά και τώρα εξαιτίας της κρίσης στην Ελλάδα. Με αυτό μας το γράμμα θέλουμε να εκφράσουμε την οργή μας και την καταδίκη μας για τις επιθέσεις σε βάρος μεταναστών, εργαζομένων και συμμαθητών μας στην Ελλάδα από τους ναζιστές της Χρυσής Αυγής.

Σαν παιδιά μεταναστών στην Γερμανία γνωρίζουμε από πρώτο χέρι τι σημαίνει ρατσιστική βία, τι σημαίνει ναζισμός. Εμείς και οι οικογένειές μας έχουμε έρθει πολλές φορές αντιμέτωποι με τη δράση ναζιστικών οργανώσεων στη Γερμανία σαν τη Χρυσή Αυγή, που επιτίθενται στους ξένους εργάτες που ζουν και εργάζονται στη Γερμανία. Η ρατσιστική βία δεν ξεχωρίζει νόμιμους και παράνομους μετανάστες, έχει ένα και μόνο στόχο. Να διχάσει τους λαούς, τους εργαζόμενους, τους νέους για να μην βλέπουν τον πραγματικό υπεύθυνο για τα προβλήματά τους.

Θέλουμε να γνωρίζετε ότι κάθε φορά που η ναζιστική Χρυσή Αυγή στην Ελλάδα κυνηγά μετανάστες και χτυπά μαθητές που αγωνίζονται, δίνει πάτημα σε αντίστοιχες φασιστικές οργανώσεις στην Γερμανία να επιτεθούν με τον ίδιο και χειρότερο τρόπο σε εμάς και τους γονείς μας.

Εμείς που βλέπουμε κάθε μέρα τους γονείς μας να ιδρώνουν για την επιβίωσή μας στα εργοστάσια και τις μεγάλες επιχειρήσεις της Γερμανίας, να παλεύουν από το πρωί μέχρι το βράδυ σε ένα εστιατόριο ή μια μικρή επιχείρηση, εμείς που σαν μαθητές πολλές φορές δουλεύουμε για να βοηθήσουμε τους γονείς μας, γνωρίζουμε ότι για τα καθημερινά βάσανα της οικογένειάς μας δεν φταίει ο συμμαθητής μας που έχει άλλο χρώμα, άλλη θρησκεία ή είναι από άλλη χώρα.

Η φασιστική Χρυσή Αυγή και οι αδελφές της ναζιστικές οργανώσεις στην Γερμανία με τα ψέματά τους και τους τραμπουκισμούς τους έχουν ένα στόχο: Να τρομοκρατήσουν εμάς και τους γονείς μας για να μην αντιδράσουμε με τη δίκαιη οργή και αγανάκτηση που κάθε μέρα νιώθουμε, να μείνουν στο απυρόβλητο οι πολιτικές του κεφαλαίου και των κυβερνήσεών του, που εξαθλιώνουν τους εργαζόμενους και τους νέους στην Ελλάδα και τη Γερμανία»

902gr